a) Ore pela disciplina da sala e pela sua própria preparação
b) Ame as crianças. Elas sentirão e corresponderão a este amor.
c) Esteja totalmente preparado - tanto na lição quanto nas outra partes da aula. Apresente o material de ensino de forma tão interessante que elas não tenham tempo para distrações.
e) Tenha ensino mais dinâmico – mantenha atividades variadas.
f) Visite os lares das crianças e converse com seus pais. Procure saber seus problemas individuais.
g) Seja justo e compreensivo, porem firme.
h) Cumpra tudo que prometer – quer seja disciplina, ou seja prêmios!
MEDIDAS PREVENTIVAS
a) Mantenha as crianças ocupadas
b) Dê oportunidade para que gastem suas energias.
c) Procure evitar más condições atmosféricas na classe: sala muito quente, abafada, muito vento, etc.
d) Procure proporcionar lugares confortáveis para todos, com assentos próprios para o tamanho das crianças. Faça as crianças ficarem de frente para o professor. Evite luz direta nos olhos.
c) Separe os mais desatentos. Deixe lugares vagos próximo à porta para os atrasados.
MEDIDAS CORRETIVAS
a) Remova o objeto que esteja causando desordem (guarde o objeto e devolva no fim da aula)
b) Para pedir silêncio, pare de falar por uns segundos ou coloque o dedo sobre os lábios: nada de gritaria, pois o desespero não resolve nada.
c) Olhe firmemente para a criança desatenta. Faça-lhe uma pergunta, chamando-a pelo nome.
d) Detenha temporariamente um prêmio para a criança desobediente.
e) Converse com as crianças fora da classe sempre que possível e trate-os com amor.
f) Mandar a criança para fora da sala é o último recurso, só faça isso se depois de conversar com ela não resolver. Seja justo e mantenha sempre a simpatia da classe.
g) Não fique ameaçando desnecessária e injustamente. Porém se prometer algum castigo, execute-o.
h) Nunca castigue fisicamente.
i) Não envergonhe uma criança diante das outras, se necessário converse com ela fora da sala.
j) Não corrija as crianças se você estiver nervosa, espere a calma para poder falar-lhes com amor. Não premie a criança que só quer aparecer e chamar a atenção. Dê responsabilidades àquelas que realmente merecem e que podem correspondê-las.
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