28 de maio de 2014

REVERÊNCIA DAS CRIANÇAS NA CASA DO SENHOR (DICAS)


OBJETIVO - Ensinar os pais a manter os filhos reverentes nos momentos de culto e para com Deus.

INTRODUÇÃO


O que é reverência?
• “Profundo respeito mesclado com amor e temor.”
• “Respeito as coisas sagradas.”
• “A verdadeira reverência para com Deus é inspirada por uma intuição de sua infinita grandeza e consciência de Sua presença. Com esta percepção do invisível deve ser profundamente impressionado o coração de toda criança.


I- ENSINAR AS CRIANÇAS


 1. O que ensinar as crianças?

• Desde a mais tenra idade a criança deve aprender a adorar a Deus na beleza da Sua santidade e reverenciar o Seu santo nome.
• Reverenciar o lugar de culto, seja a igreja, a sala das crianças ou a sala da sua casa. Andar suavemente e falar baixinho quando for necessário.
• A criança deve aprender que na igreja ela deve estar sentada ao lado dos pais. Isto evitará comportamento indevido na casa de Deus.
• Tomar parte no culto com cânticos e participando das leituras bíblicas, se sabe ler. Os pais devem mostra aos filhos que Deus tem muitas bênçãos para para dar àqueles que vão aos cultos e O buscam de todo coração.


II- PORQUE ENSINAR AS CRIANÇAS


Prov. 22.6; “Ensina a criança o caminho em que deve andar e até quando for velho não se desviará dele.”
“Não somente devem os pais ensinar, mas ordenar aos filhos que entrem no santuário com sobriedade e reverência.” 
Enquanto há crianças e bem pequenas os pais devem orientá-las na maneira como devem se comportar na igreja. Estas crianças estão formando hábitos que permanecerão por toda vida. Desde cedo devem compreender que a casa de Deus é um lugar sagrado e precisam estar quietas. Os pais devem ser firmes e não permitir que a criança ande, corra ou falem alto dentro da igreja.
“Deus é desonrado pela maneira frouxa em que os pais dirigem os filhos enquanto estão na igreja.” 
“Ouvindo o sermão, notem os pais e os filhos o texto e os versículos citados, e tanto quanto possível o fim do pensamento, para repeti-los uns aos outros em casa. Isto muito fará no sentido de remover o desgosto com que as crianças tantas vezes escutam o sermão e cultivará nelas o hábito da atenção e do pensamento sério.” 


III- COMO ENSINAR AS CRIANÇAS


Os métodos devem ser adaptados a cada criança, levando em consideração a sua idade.
Devemos lembrar que ensinamos mais por exemplo que por palavras.

1. Recém- nascidos

- Devem ser trazidos à igreja para participarem da adoração.
- No momento da Escola Sabatina a criança deve ser levada a sala do Rol do berço.
- No culto deve estar no colo da mãe ou do pai ou no carrinho, mas nunca nos braços de outro da igreja. Já desde bem pequena a criança está formando hábitos e deve saber que na igreja ela precisa estar com os pais.
- A mãe deve ter cuidado para que a criança esteja confortável e alimentada, para evitar que fique chorando dentro da igreja.
- As mães devem trazer na sacola alguns bichinhos de borracha ou de pelúcia. Coisas que não façam barulho. Isso ajudará para que ela fique quieta ao ficar irritada. Nunca esqueça a chupeta.
- Se a criança chorar a mãe deve sair para acalmá-la e voltar à igreja. Bem cedo as crianças aprendem que se choram a mãe sai e fica lá fora, então elas choram para não estar dentro da igreja.


2. Crianças de 1 a 5 anos


- As criança com menos de um ano, geralmente dão pouco trabalho na hora do culto, pois na maioria das vezes estão dormindo, o que não acontece com as crianças de mais de um ano. É impossível manter a criança sentada, estática por 60 minutos sem permitir que se movimente ao ouvir um sermão de que nada entende. É necessário que os pais tomem providências para que a criança se comporte.

- Deve estar sentada com os pais.

- nos momentos de doxologia e início do culto, a criança deve participar, cantando, dando oferta, etc... Ao iniciar o sermão, a mãe deve abri uma sacola que foi preparada somente para ser usada na igreja, onde deve ter vários ítens que entrertam a criança durante o culto. O que deve ter na sacola:
- lápis; não caneta para não manchar a roupa.
- borracha
- lápis de cor
- livro para colorir
- massa de modelar
- toalha de papel para não sujar os bancos
- caderno
- bichinhos e bonecos que não façam barulho
- livrinhos de histórias
- livros de feltro
- flanelógrafos e gravuras

Esta sacola deve ser usada somente na igreja e a criança de receber um item de cada vez. Quando cansar de uma coisa recebe outra. Devem ser coisas interessantes e que a criança aprecie. Assim ela ficará ansiosa que chegue o sábado ou que tenha que ir a igreja, para ver sua sacola. Enquanto isso, não atrapalhou o culto, não fazem barulho e os pais poderão assistir ao culto com tranquilidade.
Se a criança não quer nada do que tem na sacola e insiste em ficar inquieta e incomodar, a mãe deve levá-la para fora. Verificar se estar bem. Se não estar com febre, ou molhada, ou com outro problema. Se tudo estiver bem, ela deve ser disciplinada e trazida de volta ao seu lugar.


3.Crianças de 5 anos em diante


Nesta idade as crianças já devem começar a prestar atenção nos cultos. Ela deve ter um caderninho onde anotará quantas vezes o pregador repete as palavras. Deus, Jesus, céu,
ou outras palavras chaves que o pregador deverá falar e que os pais anotarão de acordo com o tema do sermão. Ao se tornarem maiores, já souberem ler, podem também anotar as passagens bíblicas e acompanhá-las em suas próprias bíblias. Isso fará com que a criança acompanhe o sermão, esteja atenta e entenda a mensagem vinda de Deus.
As crianças, juvenis e adolescentes devem sempre estar ao lado dos pais, na igreja. Se cada membro da família senta em um lado, dá impressão de desarmonia no lar. Os juvenis e
adolescentes devem ser ensinados que o fato de estarem com os pais na igreja não que dizer que são crianças, mas Deus é honrado quando a família está para adorá-lo.
“A criança senta-se com os pais para deles receber auxílio e direção; o adolescente senta-se com os pais para dar honr a e dignidade à família.”

IV- CONCLUSÃO

As crianças que são ensinadas a respeitar o local e hora de culto, receberão bênçãos que perdurarão por toda a vida. Uma família assim ordenada, honrará a Deus e dEle receberá graças e força para vencer o inimigo.

“Deus está em Seu santo templo cale-se diante dEle toda a terra.” Heb. 2:20.

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REVERÊNCIA NA IGREJA (CRIANÇAS)














26 de maio de 2014

Pregação para crianças sobre família.












SEMÁFORO DA PONTUALIDADE

DEPARTAMENTO INFANTO - JUVENIL

SEMÁFORO DA PONTUALIDADE  

"CULTO INFANTIL"  

OLÁ DIRIGENTES DO CULTO INFANTIL, PARA CHAMAR ATENÇÃO DAS CRIANÇAS COM RESPEITO AO HORÁRIO DE CHEGADA NO CULTO , CRIAMOS O  

"SEMÁFORO  DO CULTO INFANTIL"  

A MEDIDA QUE FOREM CHEGANDO CADA CRIANÇA GANHA UM CARTÃOZINHO NAS CORES DO SEMÁFORO, ISTO É DE ACORDO COM O HORÁRIO QUE CHEGAREM NO CULTO, NO FINAL DO TRIMESTRE A CRIANÇA QUE TIVER MAIS SINAL VERDE GANHA UM BRINDE! 

ANEXO SEGUE MODELO:


IMPRIMA ESTAS CARINHAS RECORTE E ENTREGUE A CADA CRIANÇA,E ELAS COLOCARAM EM UMA CAIXINHA NA SUA RESPECTIVA COR.

FAÇA UM SEMÁFORO GRANDE E COLOQUE NA PORTA DA IGREJA NO HORÁRIO DO "CULTO INFANTIL " TEM SIDO UMA BENÇÃO AS CRIANÇAS ESTÃO CHEGANDO CEDO NA IGREJA E CULTO PODE ENCERRAR NO HORA CERTA! UM ABRAÇO!


JOGOS E BRINCADEIRAS PARA CULTO INFANTIL DE MISSÕES



Jogos e Brincadeiras Aqui estão alguns jogos bastante curtos que podem ajudar o seu grupo a plantar o versículo bíblico memorizado em seus corações. Tente usar o 'Momento de Memorizar' durante cada sessão para atrair o interesse das crianças e ajudá-las a lembrar a passagem bíblica. Lembre-se que crianças são observadores passivos. Eles aprendem melhor fazendo! 

Jogo 1 - ACERTE O SACO DO FEIJÃO 

Idade: Primário 
Materiais: Bíblias, folhas de papel, caneta hidrocor, saco de feijão. 
Preparação: Escreva as palavras do versículo ou tema nas folhas de papel, uma palavra ou frase curta em cada folha. Espalhe essas folhas misturadas no chão. 
Jogo: As crianças revezam jogando o saco de feijão a uma certa distância sobre as folhas de papel. Quando o saco cai sobre uma folha a criança pega a folha em que acertou e segura. Depois que todas as folhas forem apanhadas, ajude as crianças a colocarem na ordem para formar o versículo ou tema, usando suas Bíblias como referência. Repita o jogo quantas vezes o tempo permitir.

Jogo 2 - REPITA O QUE EU DIGO 

Idade: Todas Materiais: Lousa e giz ou folha grande de papel e pincel atômico. 
Preparação: Escreva as palavras do versículo a ser memorizado em uma lousa ou folha de papel bem grande. Coloque num local de fácil visualização. 
Jogo: Pronuncie a primeira palavra do versículo - as crianças repetem; pronuncie as duas últimas palavras, depois as próximas três etc. As crianças repetem cada jogo de palavras e então repetem juntas o versículo inteiro. Convide as crianças a recitarem os versículos do mesmo modo que você fez, sendo que agora você repete as palavras delas. Convide várias crianças a serem líderes no jogo se o tempo permitir.

Jogo 3 - PASSE A PALAVRA 

Idade: Todas Materiais: Cartões de indice, pincel atômico, rádio com fita cacete ou cd para música. Preparação: Escreva cada palavra do versículo em um cartão separado. Se for longo, escreva mais de uma em cada. Numere os cartões segundo a ordem das palavras do versículo. 
Jogo: Coloque as crianças sentadas em círculo e dê cada um dos cartões para uma criança diferente. Enquanto a música toca, vão passando os cartões; quando a música para, as crianças que estiverem segurando o cartão, leêm o versículo, seguindo a ordem das palavras. Depois que tiverem brincado várias vezes dessa maneira, as crianças que estiverem segurando os cartões virão à frente e organizarão os cartões elas próprias, formando o versículo. Repitam o verso juntos várias vezes. 

Jogo 4 - FAÇA UM GESTO 

Idade: Todas Materiais: Lousa e giz ou cartolina e pincel atômico. 
Preparação: Escreva as palavras do versículo na lousa ou cartolina. Coloque num papel visível. 
Jogo: Senta-se em círculo. Comece o jogo fazendo um tipo de movimento com as mãos enquanto você recita a primeira palavra em voz alta (ou primeira série de palavras) do versículo a ser memorizado. A criança ao seu lado repete seu movimento e palavras, então ela cria um novo movimento enquanto recita a segunda palavra do verso. Continue até que todas as palavras tenham sido usadas. Então repitam o verso todos juntos várias vezes, usando sempre os movimentos com as mãos. (Obs: não é necessário que o movimento represente o significado das palavras)..

Jogo 5 - ESCRITO NO ESPELHO

Idade: Primário Materiais: Cartões de índice, espelhos, papel, pincel atômico. 
Preparação: Escreva cada palavra dom versículo a ser memorizado, de trás para frente em cartões separados com pincel atômico. (Você pode também, se desejar, escrever o versículo em uma cartolina de maneira normal e colocar em um local visível para referência das crianças). 
Jogo: Providencie vários espelhos e convide as crianças para se revezarem lendo as palavras através do espelho. Cada criança copia a palavra 'descodificada' que conseguir ler, colocando os versos em ordem. 

Jogo 6 - JUNTE-SE A MIM 

Idade: Primário Materiais: Cartões de índice, pincel atômico. 
Preparação: Escreva cada palavra dom versículo em um cartão separado. Você pode também, se desejar, escrever o versículo em uma cartolina, da maneira normal e por num local visível, para referência das crianças. 
Jogo: De frente para o grupo, cartões atrás de você, segure um cartão em cada mão e nas costas. Uma criança escolhe um dos cartões. Quando a criança pega o cartão, ela fica com ele para ler. Depois que todos os cartões foram distribuidos, as crianças que estiverem com cartões organiza-os para formar o versículo. Repitam o verso várias vezes juntos. Repita o jogo tanto quanto o tempo permitir. 

Jogo 7- CHAMANDO VOCÊ 

Idade: Todas Materiais: Bíblia, venda, lousa e giz ou cartolina e pincel atômico. 
Preparação: Escreva as palavras do versículo na lousa ou cartolina e coloque num local visível. 
Jogo: Repita o versículo várias vezes junto com as crianças, então vende os olhos de uma, que conta até dez enquanto as outras abrem espaço. A vendada fala alto a primeira parte do versículo. Outra crianças estará com a segunda parte do versículo, parada (não pode se mover) em alguma parte da sala. Toda vez que a criança vendada chamar recitando a primeira parte do versículo, a segunda deve responder recitando a segunda parte. Quando ela é encontrada, a parada recebe a venda e a brincadeira continua. espelho. Cada criança copia a palavra 'descodificada' que conseguir ler, colocando os versos em ordem. 

Jogo 8 - PAÍSES PAÍSES! 

Idade: Primário Materiais: Folhas de sulfite A4, canetas, mapa-mundi. 
Preparação: Dividir o grupo e duas equipes ou mais. Cada equipe recebe uma folha em branco e uma caneta. De certa distância de cada time está um mapa-mundi. 
Jogo: Quando o líder der o sinal, a primeira pessoa de cada equipe corre de costas até o mapa e anota o nome de alguns países. Depois volta e entrega a folha para o próximo da fila. Depois de alguns minutos o líder apita encerrando a brincadeira. Ganha a equipe que tiver o maior número de países anotados. 

Jogo 9 - OS ÍNDIOS SE CONVERTERAM 

Idade: Qualquer idade 
Jogo: Todas as crianças começam a andar aleatoriamente. O líder estará tocando um cântico missionário. Quando a música parar, o líder grita a seguinte frase: "Dois índios se converteram!". Então as crianças rapidamente formarão duplas. A criança que ficar só sairá da brincadeira. Depois o líder irá gritar outros números de "índios que se converteram" e sempre sairá a criança que ficar só. Ganha a brincadeira a última criança que sobrar. 

Jogo 10 - POUCO A POUCO 

Idade: Qualquer idade Materiais: Copos descartáveis, 2 baldes ou bacias com água. 
Jogo: Divida o grupo em dois times. Cada time forma uma fila. O primeiro jogador de cada time receberá um copo descartável. Perto de cada time estará um balde ou bacia com água. Longe de cada time, a mesma distância para cada time, haverá um balde ou uma bacia vazia. Ao sinal dado pelo líder, um jogador de cada time encherá o seu copo de água, correrá até o balde vazio de seu time e jogará a água dentro dele. Então correrá de volta dando o copo vazio ao próximo da fila de seu time. O jogador continuará até o primeiro time conseguir encher o seu balde com água. Depois do jogo, o líder destaca como a participação de todos foi importante para encher o balde pouco a pouco. Se cada pessoa falar de Jesus Cristo, o mundo irá conhecê-lo pouco a pouco. 

Jogo 11 - PASSOU UM CARRO DE PICOLÉ 

Idade: Qualquer idade 
Jogo: Esta brincadeira é muito amada pelas crianças de Cabo Verde. As crianças ficam em círculos, uma das mãos por cima da mão do colega e a outra mão por baixo da mão do outro colega. Vai-se falando e uma vai batendo na mão da outra: "Pas-sou-um-car-ro-de-pi-co-lé. Qual-é-a-cor-que-vai-es-co-lher?". A criança que tiver a última mão batida terá que escolher uma cor. Então a brincadeira continua dizendo, por exemplo: "A-ma-re-lo-es-t-a-na-su-a-rou-pa!". Se a criança que foi a última a receber o "pa" tiver algo amarelo na roupa, sai. Se não tiver, continua a brincadeira até que todas as crianças saiam e a última que restar for a vencedora. 

Jogo 12 - ORAR E PREGAR 

Idade: Qualquer idade. Materiais: Balões de duas cores diferentes, um para representar "oração" e outro para representar "pregação". Preparação: Os balões devem ser cheios e amarrados nos pés das crianças. Cada criança terá um balão de cada cor amarrado em cada perna. Jogo: Ao sinal, cada criança tentará explodir o balão do amiguinho e não deixar que estourem o seu. Fale com elas da importância para o missionário de orar e pregar. 

Jogo 13 - A MALA DO MISSIONÁRIO

Idade: Qualquer idade Jogo: Em círculo, as crianças irão "preparar a mala do missionário". Cada criança deverá dizer alguma coisa que o missionário deverá levar na mala, as não pode repetir o que já foi dito. Quem repete, cai fora. 

Jogo 14 - QUEM CHEGA PRIMEIRO AO CAMPO? 

Idade: Primário Materiais: Sabonetes, shampoos, escovas de dentes, escovas de cabelo, pentes, cadernos, canetas, roupas, papel, etc. Não pode deixar de ter Bíblias. 
Jogo: Cada criança deve escolher o que vai levar e correr para chegar ao local que você marcar que será o campo missionário. Vence quem levar mais coisas dentro do tempo estipulado, sendo que não poderá faltar a Bíblia. Quem não pegar uma Bíblia não terá a mínima chance de ganhar, pois missionário sem Bíblia não é missionário, é turista. 

Jogo 15 - COMPRAS NO CAMPO MISSIONÁRIO 

Idade: Primário 
Jogo: Uma das crianças é o missionário. Ele tem uma lista de compras a fazer. As demais crianças são os vendedores. O missionário não sabe falar a língua porque acabou de chegar ao país e vai explicar o que deseja com gestos. A criança que descobre o que ele quer, toma-lhe o lugar e será o missionário da vez, continuando a fazer as compras. A lista de compras poderia ser assim: 1 pacote de biscoitos redondos, 1 par de sapatos número 37, 1 cadeira dobrável, 1 balde, 1 quilo de tomate, 2 maçãs, etc. Brinca-se até se esgotar o tempo. Pode-se também dividir em equipes e ganha a equipe que mais conseguir adivinhar. 

Jogo 16 - VIAGEM DE AVIÃO 

Idade: Qualquer idade 
Jogo: As crianças vão se sentar em cadeiras, formando um círculo ou em fila. O líder diz: "A viagem vai começar!". Quando disser isso, as crianças devem se levantar e começar a rodar as cadeiras. Uma das cadeiras deve ser retirada. Se quiser cantar uma canção missionária durante este momento, cante. Então o líder diz; "Primeira escala!". Nessa hora todos tem que se sentar. Quem não conseguir, cai fora. Dali um pouco o líder diz: "Vamos continuar o nosso vôo", todos se levantam e uma cadeira é retirada. A brincadeira segue assim até ficar apenas uma criança que será a vencedora.

23 de maio de 2014

20 de maio de 2014

Livro Pais Brilhantes, Professores Fascinantes - Augusto Cury

Editora: GMT
ISBN: 8575420852
Edição: 1
Coleção: 
Ano: 2010
Páginas: 176
Dimensões (A x L x P): 21,00cm x 14,00cm x 1,00cm

Este livro tem a intenção (pelo menos) de mudar para sempre sua visão sobre como produzir uma educação excelente. Formar crianças e adolescentes sociáveis, felizes, livres e empreendedores é um belo desafio nos dias de hoje. A solidão nunca foi tão intensa: os pais escondem seus sentimentos dos filhos, os filhos escondem suas lágrimas dos pais, os professores se ocultam atrás do giz. O estresse e a ansiedade fazem parte da rotina de jovens e adultos. A produção de conhecimento se multiplicou, mas as novas gerações não estão sendo formadas para pensar e sim para repetir informações. A educação mundial passa por uma crise sem precedentes. Há esperança? Sim! Neste livro o psiquiatra e cientista Augusto Cury mostra que é preciso cultivar a emoção e expandir a inteligência dos jovens. E, para isso, os pais e professores precisam de ferramentas para estimular as crianças e os adolescentes. Ele mostra que para fazer a diferença temos de adquirir os sete hábitos dos pais brilhantes e dos professores fascinantes. Além disso, ele chama a atenção para os sete pecados capitais dos educadores e ensina dez técnicas pedagógicas que podem revolucionar tanto a sala de aula quanto a de casa. Pais Brilhantes, Professores Fascinantes é um ótimo exemplo do talento de Augusto Cury: um livro cheio de valiosas contribuições para a auto-estima e desenvolvimento das pessoas.

Os pais e os professores lutam pelo mesmo sonho: tornar seus filhos e alunos felizes, saudáveis e sábios. Mas jamais estiveram tão perdidos na árdua tarefa de educar.

Apresentarei aqui ferramentas para promover a formação de pensadores, educar a emoção, expandir os horizontes da inteligência e produzir qualidade de vida.





13 de maio de 2014

Slides de louvores do Cantor Maia com SOM.

Obs: Na medida que o som for sendo tocado, a pessoa vai passando as letras de acordo com a música.

Criança Feliz (cantor Maia)

Eu quero Jesus (cantor Maia)

Vida Jesus Cristo é a vida (cantor Maia)



Como criar um filho delinquente!

1- Comece na infância a dar a seu filho tudo o que ele quiser. Assim, quando crescer, ele acreditará que o mundo tem obrigação de lhe dar tudo o que ele deseja.



2- Quando ele disser nomes feios, ache graça. Isso o fará considerar-se interessante.


3- Nunca lhe dê orientação espiritual. Espere até que ele chegue aos 21 anos e decida por si próprio.


4- Apanhe tudo o que ele deixar jogado: livros, sapatos, roupas. Faça tudo para ele, para que ele aprenda a jogar sobre os outros as responsabilidades. 




5- Discuta com frequência na frente dele. Assim, não ficará muito chocado quando o lar se desfizer mais tarde.






6- Dê-lhe todo o dinheiro que quiser. Nunca o deixe ganhar seu próprio dinheiro. Por que terá ele de passar pelas mesmas dificuldades que você passou ?



7- Satisfaça a todos os seus desejos de comida, bebida e conforto. Negar pode acarretar frustrações prejudiciais.


8- Tome o partido dele contra vizinhos, professores, policias (todos têm má vontade para com seu filho).


9- Quando ele se meter em alguma encrenca séria, dê esta desculpa: “Nunca consegui dominá-lo”.


10- Prepare-se para uma vida de desgostos. É o seu merecido destino.